Воспитателям
Подразделы:
Коррекционно-развивающая работа с детьми 5-7 лет с общим недоразвитием речи. Программа. Планирование, Л. Е. Кыласова, В. В. Докутович
Раздел: Развитие речи. Чтение
Страниц: 68
Год издания: 2014
Язык: Русский
В пособии представлена программа, направленная на построение двухгодичной системы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР в возрасте 5-7 лет и предусматривающая комплек ...
И потехе - время. Юбилеи. Праздники. Капустники. Корпоративы для педколлективов, Татьяна Чеботарева,Лилиана Арстанова,Ирина Игнатова,Ольга Власенко
Страниц: 160
Год издания: 2014
Язык: Русский
Праздник в среде педагогов детских садов - это награда каждому воспитателю за его нелегкий труд по выполнению положений ФГОС ДО. В нынешнее непростое время, полное забот и стрессовых ситуаций, так важ ...
Инновационные формы взаимодействия ДОУ с семьей. Родительские собрания и конференции, дискуссии, практикумы, встречи за круглым столом, Н. М. Сертакова
Страниц: 204
Год издания: 2015
Язык: Русский
В пособии охарактеризованы современные подходы к организации взаимодействия ДОО с семьей, представлена структурно-функциональная модель этого взаимодействия по вопросам гармоничного развития ребенка, ...
Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Планирование, конспекты. Вторая младшая группа, Н. Н. Леонова
Раздел: Младшая группа
Страниц: 180
Год издания: 2016
Язык: Русский
Пособие раскрывает систему художественного воспитания и развития детей второй младшей группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, позволяющую воспитател ...
Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Сентябрь-ноябрь. Старшая группа, Наталья Черноиванова,Наталья Гладышева
Страниц: 352
Год издания: 2014
Язык: Русский
Ежедневное планирование воспитательно-образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указ ...