Мульттренинг

Проблематика исследования лежит в плоскости психолого-педагогических конфликтов. Авторами сделана попытка рассмотрения межличностных конфликтов через призму состояния нравственной сферы подростков. В монографии рассматриваются возможности корректного применения отдельных приемов терапии искусством в практике образовательных учреждений. Намечаются перспективы использования мультфильма как одного из эффективных арт-методов при решении задач повышения конфликтной компетентности. Новизну представляет не только подход к проблематике межличностных конфликтов через актуализацию нравственных аспектов, но и использование с этой целью глубоких метафорических ресурсов анимационного кино. Помимо научного исследования взаимосвязей между конфликтностью и нравственной сферой подростков, в работе теоретически обосновывается эффективность мульттренинга как арт-метода, основанного на творческом осмыслении анимационного материала, а также изложена подробная авторская программа мульттренинга для подростков «О самом главном…». Программа представляет собой цикл из десяти занятий, связанных с коллективным просмотром мультфильмов и выполнением творческих заданий.