Многокритериальное оценивание на основе е-портфолио

Портфолио является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности, которые относятся к классу плохо формализованных, плохо определённых задач с расплывчатыми ограничениями, неполными и нечеткими данными. Любое новое решение подобных задач имеет значительный интерес для теории и практики электронного обучения. В книге описаны методы многокритериального оценивания результатов обучения в слабоструктурированных предметных областях с использованием вербальных шкал, классификатора и интерпретатора полученных результатов для расчета и обработки векторных оценок в условиях нечетких исходных данных, а также алгоритм для автоматизации работы сетевых экспертных сообществ по анализу и оценке результатов обучения на основе е-портфолио обучаемых. Результаты работы рекомендуются к использованию в высших учебных заведениях для организации оценивания результатов обучения в слабоструктурированных предметных областях на основе е-портфолио, а также для проведения творческих конкурсов и соревнований обучаемых в сети Интернет.